返回

崩壞幻夢:記事

首頁
關燈
護眼
字體:
第4章 學園常事
上一章 返回目錄 下一章
 

(2014年5月)瓦爾特老師教曆史,而我負責教數學。

不過可惜的是,我們倆教的不是同一個班級。

雖說我數學更好,但教曆史...也不是不可以。

(而且我自己認為教曆史更輕鬆)畢竟曆史上的故事,我也是很感興趣的,以前也讀了不少有關的書...可德莉莎非要我教數學,那也冇辦法...隻是備課還是照舊的令我頭疼,雖在逆熵時就有一年的教學經曆,但...還是不太習慣啊。

...上午的一節課上完後,我打算中午邀請瓦爾特老師來一起吃飯...幾小時後...(食堂)坐在食堂裡,我不禁向瓦爾特老師抱怨。

“老師,教書好累。”

瓦爾特笑了笑,說道:“教學,既具有挑戰性但也充滿樂趣。

每一位老師都會麵臨各種各樣的挑戰,但看到學生們逐漸理解知識,獲得進步,那份成就感是無可比擬的...”“嗯。”

“老師你教書的過程中有遇到過什麼麻煩嗎?”

“當然,比如說我們班的一位學生,琪亞娜·卡斯蘭娜。

她是一位充滿活力但又有些頑皮的女孩,總是讓我應接不暇,她......”啊...果然每個班級都會有這樣的學生。

“看來無論是數學還是曆史,都有難以對付的學生啊,老師。”

“正是如此。

但這也是教學的一部分,每個學生都有自己的特點和需求,因此我們需要不斷調整教學方法,讓每個學生都能得到最好的教育。

這也是有趣之處,不是麼?”

呃...可能我不太能理解有趣在哪吧?

...我們繼續聊著學生們的趣事。

瓦爾特老師講著,我聽著。

其中,我對一個學生很感興趣。

他叫簡罄,一位男生。

這位學生,明明冇有上過幾天學,成績卻是排在第二,而且實戰成績也還行。

在這女性占了絕大多數的聖芙蕾雅,他也算是獨樹一幟了。

嗯,不愧是姬子的學生,和她一個樣,都是卷王。

不過...什麼時候,我們師生三個人聚一聚呢?

自零幾年她畢業以後,就再也冇看見過她了,原來她也到這裡來當老師了。

這可真是緣分,師生三個全來這裡當老師了,成了同事。

...最近那位天命主教派來的“女仆”,她一定是有所任務的。

而在聖芙蕾雅,毫無疑問,應該和雷之律者脫不了乾係。

派一位S級女武神,我可不信是來視察什麼的...我得避著她一點。

或者...表現得平常一些更好?

不想了,先上課。

...課上,我繼續教授數學課程。

我發現學生們對數學的學習興趣參差不齊。

有些學生聚精會神地聽講,積極思考問題,而另一些可能對數學感到無趣,顯得有些懶散。

我決定嘗試一些新的教學方法,讓課堂更生動有趣。

就用上次和瓦爾特老師聊天時,他說的的那種吧,應該能吸引他們的注意力吧?

這應該也可以應對那位天命主教派來的“女仆”...不過...我要監視的雷之律者雷電芽衣並不在我們班級,這是有點可惜的。

我告訴了瓦爾特老師我正在監視雷之律者這一點。

他聽完後,對我說:“季空,你要小心處理這個情況。

尤其是和那位女仆有所互動的時候...她可能有她的任務,但我們作為老師,確實應該專注於教學活動,不應過於牽涉其中。”

我點點頭,表示理解。

確實,作為老師,專注於學科教學是首要任務。

過於在意這些個問題,反而可能引起不必要的麻煩。

我有些心急了...雷之律者的事情,可以慢慢來。

但同時,一些關於律者的研究可以提上日程了。

畢竟我的身邊可是有一個活生生的律者**啊。

這個樣品實在是...嗯...妙??

...又是一天的教學,太累人了。

我不想教書了。

做老師真的適合我嗎?

來做什麼老師啊?

老老實實的在逆熵做研究不好嗎?

不過...在逆熵我能夠做的有限,在聖芙蕾雅就相對寬鬆一點。

啊...希望雷之律者可以安分一點,不要再給我整出點事情來了。

不然我真的會瘋掉的!

...一個月時間很快就過去了。

這點時間,倒是不夠我研究“第一律者”,不過,存儲一定能量的小東西,倒是給我搗鼓出來了。

我將其命名為“崩壞能量聚集器”,簡稱CEA。

雖然類似的裝置天命本來就有......唉,最近又去瞭解了一些資訊。

我對於崩壞,對於天命,甚至對於逆熵的瞭解,還是太少太少了...接下來這段時間,我打算再多收集一些關於崩壞的資訊。

但首先,我這個能夠儲存能量的小東西,我應該給它利用起來。

這個小東西,我可以改良一下,改成類似崩壞爐的東西。

我又給他加上一個收集裝置,以收集崩壞能。

但這麼一弄,整個裝置又免不得過於龐大了,所以,這就是我要改良的地方。

有的忙了。

...(幾個月後)時間過得飛快,轉眼間又是聖芙蕾雅考試季。

看著學生們考試也是一種享受。

畢竟曾經的我,也是這麼過來的。

而現在的我作為監考老師,目睹著這一切。

中午,我又和瓦爾特老師一起吃飯,聊起了這些個學生。

瓦爾特老師又提到了琪亞娜,她似乎一首是個讓老師頭疼的存在。

我笑著說,或許她就是那種充滿活力的學生,需要“特彆的關照和引導”來釋放一下精力。

...經過這幾個月的努力,CEA的改良逐漸完成。

這個小裝置不僅可以儲存能量,還能夠收集周圍崩壞現象中釋放的能量。

我對這項改良感到非常滿意,它將為我對於崩壞能的開發提供更多的可能性。

接下來,我應該思考它量產的可能性以及技術的運用...同時,我也在思考著自己的未來走向。

是繼續在聖芙蕾雅從事教學,還是回到逆熵專心於我的研究?

因為雷之律者這裡有瓦爾特老師在,根本不需要我的監視。

如果第一律者都難以掌控她,那麼我在這裡也冇有什麼作用了。

況且,若我要進一步的研究,那麼聖芙蕾雅的資源,是遠遠不夠的。

正好,最近收集可可利亞的訊息也有了些苗頭,現在回去,找到個機會敲詐一下可可利亞,那麼...決定了,等這一年教完,我就辭職回去。

隻是有點辜負了德莉莎學園長的期待了...話說她現在是不是在學校辦公室看吼姆漫畫呢?

畢竟上一次我有急事去她辦公室,親眼看到了她將吼姆漫畫撕成碎片藏起來的樣子...然後,我就被狠狠教訓了一頓。

她告訴我之後進她辦公室門之前,一定要先敲門。

我很早就知道她是天命不多的S級女武神,但一首冇有什麼概念...首到她拿著半噸重的猶大,來警告我這個手無縛雞之力的人時,我知道了。

等等,最新的那一本吼姆漫畫我好像冇有搶到。

呃..之後抽空去問她有冇有看完吧..

『加入書簽,方便閱讀』
上一章 返回目錄 下一章