三人互相對視一眼，走上前去一一安撫正在哭泣的小朋友。
聶佑霖雙手伸出，手心冒出火球，他快速的將火球拋擲半空，又落在自己的手中，“你們看！超級火球術！”
看到聶佑霖如同雜技般的表演，十個孩子都停下了哭嚎，臉上還掛著眼淚，呆愣愣的看著他。
韓沫沫也不甘示弱，控製著自己的靈氣，從空氣中引來水流，再空中畫出一道水龍，又瞬間凝結成冰，就這樣一個冰雕出現。
“哇！好厲害！”王心怡開心的鼓掌叫好，其他孩子也一臉好奇的跟著拍起了小手。
小布丁倒是冇有啥表演的興致，他召喚出小小白，讓可愛的小小白陪著孩子們玩耍。
十個小孩子眼睛都不知道看哪兒好，火球術好好玩，冰雕好漂亮，小狐狸的毛軟軟的！總之他們都好喜歡！
唐一楓滿意的點點頭，他就知道先帶幾個出來，自己能省事很多，彆看隻是三個小娃娃，可這三個小娃娃就能給他解決很多事情。
為了方便教學，唐一楓讓聶佑霖、韓沫沫和小布丁在演武場修煉，其他的十個孩子則帶到了正殿中。
看著不受控製四處亂跑的孩子們，唐一楓拿出十顆啟靈丹，用靈力傳聲：“老師手中有糖果，讓我看看哪個小朋友先坐好，我就先把糖果給誰。”
聽到有獎勵，小娃娃們都爭先恐後的跑了過來，唐一楓率先盤腿坐下，“來，學著老師的樣子坐下來，誰會是第一個呢？”
“老師！我！我！我！”趙雲昊的小手舉得高高的，就怕唐一楓看不到他。
看到他積極的樣子，唐一楓忍不住笑了，“好，我們第一個小朋友出來了，現在老師就先把糖果給到趙雲昊小朋友。”
“老師！我也坐好了！”
“還有我！”
“好的，每個小朋友都有，但是冇有坐好的，老師就不給了。”唐一楓邊說邊將啟靈丹一個個的放在孩子們的手上。
小孩子都愛吃糖，拿著啟靈丹就迫不及待的塞進了嘴裡。
孩子們吃下啟靈丹後，感受到了身體裡暖暖的氣流，瞬間覺得自己神清目明。
原本跳脫不受控的性子瞬間就能得到很好的自我控製，更有規矩了。
看到孩子們看上去沉穩了不少，唐一楓鬆了一口氣，要都是那麼難控製，估計他得瘋。
將修煉功法一一拍到孩子們的額頭上，便開始引導他們。“現在請小朋友們閉上雙眼，認真的感受自己腦中的畫麵，按照功法認真學習。”
很快，就有孩子興奮地喊道：“老師，這裡有好多紅色的小精靈！”
其他孩子也紛紛叫嚷：“我的是綠色的小精靈。”
“我的是藍色！”
唐一楓笑著點點頭，“現在你們所看到的小精靈就是修煉的基礎——靈氣”。
接著，他認真的給孩子們講解了靈氣的概念。雖然功法是傳到腦子裡了，可不是每個孩子都能理解腦中的功法，十個裡麵能有一個能做到自主修煉就是非常不錯的了。
孩子們服用過啟靈丹，對於唐一楓簡單的講解都很快的理解了，於是開始嘗試著吸收周圍的靈氣。
隻見孩子們個個神情專注，努力感受著靈氣的存在。
資質決定了悟性和修煉速度，唐一楓明顯的感受到王心怡四周的靈氣極為活躍，她極有可能是這十個孩子裡優先完成引氣入體的。