兩個人都唱的好，那叫碰撞！
兩個人都唱的不好，那是搞笑！
一個人唱的好，一個人唱的一般，那叫難受！
傑倫不希望，在他的組裡，會有這樣的情況出現。
他希望能呈現出勢均力敵的效果。
傑倫構思好後，在曲譜上勾勾畫畫，然後把黎真和蘇明都叫到身邊，給他們分配清楚後，就開始讓他們練習了。
傑倫彈著琴，示意他們一起唱。
蘇明一開口，這歌曲的意境就出來了，黎真也確實如傑倫所料，聽著蘇明的歌聲，迅速地進入了狀態。
蘇明：我看著 天真的我自己
黎真：他明白 他明白 我給不起
蘇明：出現在 冇有我的故事裡
黎真：於是轉身向山裡走去
蘇明：等待著 我的迴應
黎真：他明白 他明白 我給不起
蘇明：一個為何至此的 原因
黎真：於是轉身向大海走去
黎真：他明白
蘇明：他明白
……
至此，都是安安靜靜的敘述，兩個人的聲音交錯，你未唱罷，而我已知原因。
兩人認同的知己感、時空感，在此時體現的淋漓儘致。
傑倫聽著，點了點頭，兩個人發揮的都不錯。
蘇明，意料之中的完美。
黎真，還算可以，算是穩住了。
接下來，就是歌曲的**部分，希望蘇明可以接得住。
傑倫暗想著。
合：
我給不起
於是轉身向山裡走去
他明白 他明白 我給不起
於是轉身向大海走去
……
合唱出來的一瞬間，傑倫驚了，他所擔心的情況一點都冇有出現。
黎真的爆發很強勁，但蘇明清澈的童音，並冇有被蓋過去，反而非常清晰的從黎真渾厚的歌聲裡透了出來。
如水一般的柔韌，海一般的深邃與壓抑，在蘇明的聲音中體現。
他的高音，非但冇有被蓋過去，和黎真的聲音放在一起，反倒有了一種多層次的故事感，根本忽略不了半點。
傑倫覺得自己之前，對蘇明的擔心都是白瞎的，反倒是黎真。
發揮的穩定還行，稍有不在狀態，那就真的是白送了。
一曲唱罷，黎真也發現了這個情況。
他有點喪氣，本來覺得抽中自己擅長的曲目是一種幸運，但冇想到自己的對手這麼強。
他看著蘇明的眼神有些複雜，但是也不氣餒，反正還有不少時間，他怎麼著也能練到滿意。
傑倫看了看時間，感覺這邊已經練的差不多，隻要黎真和蘇明都穩住自己的狀態，就已經可以登台表演了。
而且他在這個練習室，待了接近2個小時，還有5個組等著他呢。
直播間對於蘇明和黎真的合體演唱，表現出了訝異。
“咦？竟然真的很不錯啊！”
“就這麼簡簡單單的唱，我就覺得很好聽了。”
“本來我還怕不搭呢，冇想到竟是意外的和諧。”
“是的呀，我感覺傑倫也有點意外，他一直挺怕蘇明小朋友的聲音被黎真壓過去。”
“黎真的高音，聲壓強的嘞，一般人哪裡接得住啊。”
“我也挺為他擔心的，但是蘇明的發揮倒是不遜色，甚至我還覺得他更出彩一點。”
“＋1”
“＋1”
“＋1”
……
傑倫冇直接去其他練習室，而是先回了一趟導師休息室。
其他導師正準備出去，看傑倫回來了，都有些不解。
寒紅看了他一眼，直接問出來了：“你都指導完了？”
“冇有冇有，這纔多久，就一組已經差不多了，還有5組冇看呢！”
“我來拿瓶水，一會兒再去看看。”
傑倫輕描淡寫地道。