【至此，楊廣已經登上帝位，那麼為什麼後世有不少人稱他為千古暴君，卻還有人稱他為千古一帝呢？
後世論數隋煬帝的功績主要在集中在這幾點，一為科舉之創立，二為運河之開通，以及後來的三征高句麗。】
【科舉製大家都非常熟悉，這是中國古代通過考試選拔官吏的製度，前後經曆一千二百餘年，可以說是封建時代所能采取的最公平的人才選拔製度了，為之後的曆朝曆代吸收了大量有才能的官員，使封建王朝得到了更好的鞏固。】
說到這裡，視頻中的秦九伸出了兩隻白嫩的手，她的左手右手分彆懸浮著幾張圖片，隻是輕輕一揮，那些科舉選拔人才製度的流程圖就迅速放大，最終展現在眾人的麵前。
這些是秦九特意在史書上查詢資料，然後自己製作出來的隋朝科舉製與經過後世完善之後的科舉製對比。
這一手宛如神蹟的表現，讓兩朝的百姓們忍不住驚撥出聲，他們紛紛跪在了地上，虔誠地對著天幕的方向磕頭。
陽武戶牖鄉。
少年陳平看到天幕上麵展現的科舉選拔人才製度，那雙眼睛忍不住發亮。
原來後世的普通人也能夠讀書，寒門也能出貴子，甚至官至宰相！
若是秦朝也采取這種選官製度，他一定第一個去考覈！
鹹陽宮。
嬴政已經早就等著神女將後世一些完善的製度和政策分享出來呢，冇想到還真等著了。
於是周圍趴了一圈的官吏們在那裡奮筆疾書，努力將神女展現出來的所有東西都給記住。
秦九展現的文字雖然是現代簡化後的文字，但是經過係統的處理，無論是哪個朝代，都能聽懂她說的話，也能看懂螢幕上出現的文字，所以這些官吏們抄的並不費勁。
公子扶蘇也在聚精會神地看著，想知道這個科舉製到底有著什麼奇妙之處，竟然讓後世之人使用了一千多年！
不管怎樣，肯定是好東西。
抄！
於是他也找來一支筆，在那裡唰唰唰地記了起來。
…
【魏晉以來，大多采用九品中正製，漢代更是選用察舉製，察舉製主要是由地方的州郡長官向中央推舉孝子廉吏、以及各種奇才異能之士，然而這些都不利於選拔真正的人才。
官員選自各地的高門權貴的子弟，許多出身低微的人無論有多少真才實學，都得不到重用，這種製度有利於世家大族，卻是整個社會的弊端，也嚴重危及到皇權。後來隋文帝做出改變，他使用分科考試來選拔人才。
大多人認為，是後來的隋煬帝時期正式設立進士科，按考試成績選拔人才，才使科舉製度正式誕生。這其實是非常有爭議的，一些史料證明，開皇七年，科舉進士科就有出現。而且根據《舊唐書·房玄齡傳》載房玄齡“年十八，本州舉進士”，如果用這個時間推算，可以發現，進士科在隋文帝的開皇十五或十六年間也已經出現。
所以，隋煬帝在其中並冇有起著很大的作用，而且隋初設的科舉製，與我們所熟知的科舉還是有著很大不同的，隋煬帝實際上隻是恢複了漢朝的察舉製，他們的製度類似於漢朝的孝廉，冇有增加削弱門閥貴族的作用，更冇有像後世的科舉製一樣，為寒門、平民開辟新的仕途通道。】
【科舉製真正的發展其實是在唐朝和之後的宋朝，至於明朝的八股取士開始走向僵化，這個就不提了。
唐代把科舉製發展到了一個新階段，有專門的管理機構，還根據社會需要設置科目，有係統的體係和程式，配套的監督設施也比較完全，為後世科舉取士的典範，被曆朝曆代所沿襲，並逐漸改革創新。】
秦朝。
鹹陽宮的眾位官吏們正在奮筆疾書，此時他們頭頂上突然傳來一道聲音。
“都記錄了冇有？尤其是唐朝和宋朝的科舉製一定要記下來。”
始皇在他們的旁邊走了一圈，看的那些官吏們緊張極了。
其實嬴政本來想說明朝的就不用記了，但是轉念一想，知道科舉製度僵化的方向，對於秦朝的研究也是有利的，畢竟他們可不向後世，本來就有前朝的基礎。
隋朝。
獨孤伽羅已經醒過來，但是他醒來之後並冇有躺在床上養病，而是堅決的披著外衣走到了外麵，和隋文帝一起觀看天幕上的“神蹟”。
“皇上，神仙提到的後世完善後的科舉製對於隋朝非常有利，必須使人速速記下來。”
隋文帝卻一直擔憂她的身體，畢竟皇後此時的麵容格外蒼白，一絲血色都冇有。
獨孤伽羅堅定搖頭：“皇上，國事為重。”
隋文帝歎了口氣，連忙命人將天上出現的神蹟一字不落地記錄。
他一邊命令史官記錄，一邊在心中思索著，天上的神仙好像一直在用史書來分析，難道神仙是來自後世的神仙？
其實無論來自哪裡的神仙，楊堅都是非常感激的，讓他提前得知楊廣那個傢夥的真麵目，不至於病重之後落得如此下場，不至於讓那些孩子全都死於非命。
想到這裡，他就感到悲痛萬分。
冇想到自己養出來另一個秦二世！
鹹陽宮，正在和蒙恬說話的嬴政突然鼻子發癢，他總覺得有人在背後內涵自己。