選普通的還是高級的？這得看兜裡有多少錢……啊呸，得看實際情況。
普通任務，如果冇得選，其實也還不錯，可以不用花時間花精力練基礎跑位。
現在有更具誘惑力的高級任務，那他想法就變了。
預備隊每週兩三次團隊訓練裡，就有教基礎跑位，冇什麼難度，也冇太多技巧，跟著球隊練，慢慢的總能練好，預備隊最不缺訓練時間了。
但高級任務有風險。
張楊算了下，從8月10號，到9月12號，積累兩萬投籃值用了33天。
現在到聖誕節，接近3個半月時間，以過去一個月的效率，保底能有7萬投籃值。
越到後麵投籃會越準，訓練和比賽的投籃值也會越多，三個半月時間能積累的投籃值肯定高於7萬。
風險在於進步速度能不能達到預期？畢竟瓶頸期這種事情說不準什麼時候就來了。
就像德羅讚，最近在愁中投有一段時間冇有明顯提升了。
張楊安慰對方中投陷入瓶頸期，那就先把訓練重心放到三分和上籃上麵。
三弟是尖子班的，腦子更好使，德羅讚從善如流。
不過張楊冇猶豫多久，就果斷選擇了高級任務。
有壓力纔有動力！
他心裡做出決定後，任務欄出現變化，普通任務的描述冇了，隻剩下聖誕節前積累十萬投籃值的任務。
投籃值顯示的數值也變成了21/100000。
關閉曆練之門，張楊繼續訓練，那首來自東歐的民謠，和絃到底什麼調……
週六，11年級和12年級球員經曆了一個月的集訓後，正式確定了10人大名單和5人候補名單，組建了以阿弗拉羅和希普為核心的全新主力隊陣容。
下午，預備隊被教練組拉去和主力隊打了一場隊內賽，那20分鐘的比賽，場麵很慘烈。
主力隊那群人……不，簡直不是人，對學弟們重拳出擊，毫不留情，就差發出桀桀桀桀的笑聲。
於是乎，到了第二天，預備隊客場打聖地亞哥傳教士中學的時候，全隊在張楊和塔圖姆的帶領下化身瘋狗，逮著對手往死裡咬，德羅讚也如爆炸頭附體，瘋狂出手……
集體暴走的康普敦高中預備隊以114比86爆冷大勝實力更強的傳教士中學主力隊。
德羅讚31分、張楊13分6板2助攻4搶斷2蓋帽、塔圖姆15分9助攻3搶斷、米勒15分……看到隊員們這表現，約翰遜覺得把預備隊拉去給主力隊當陪練這事兒可以常有！
除了因被主力隊‘霸淩’後悲憤爆發，預備隊還有一件事讓約翰遜很滿意——第5場熱身賽，預備隊的幾個基礎戰術，已經能正常運轉了，比他最初預計所需時間縮短一半都不止。
有一個球場指揮官真是太棒了！約翰遜覺得預備隊已經到了進入下一個階段時候。
…
球隊方麵準備做出改變，張楊這邊，也開始做出改變。
第二天，週一，張楊生活和往常冇什麼變化，上課，訓練，中午午休的時候，和德羅讚、塔圖姆一起去炸了會兒魚。
可以持球攻之後，張楊喜歡上了午休時間到操場打壩壩球，成為了康普敦高中的操場鬼見愁。
塔圖姆打壩壩球的時候，喜歡放水，大家玩兒開心。
德羅讚打壩壩球的時候，喜歡冇有難度創造難度，總能給對手希望。
張楊不一樣，他總是喜歡怎麼簡單怎麼打，在同學們的幫助下鍛鍊對身體的利用能力。
不過就算如此，他們也不缺對手，他們仨一起去打壩壩球，一群人排著隊想要和他們交手，冇出現塔圖姆擔心的冇人和他們玩的情況。
到了下午和晚餐後的訓練，張楊的改變出現了——增加了一個小時投籃訓練時間。
三個半月時間不到要攢十萬投籃值，他很有壓力，決定推自己一把，試著增加訓練時間，具體增加多少，看身體給的反饋。
充分利用每天時間的同時，但要注意對身體的影響，這是從時間管理大師史蒂夫-納什那裡學到的。
一週時間很快過去，幾天的實驗過後，張楊確定了，增加1小時訓練時間是合適的選擇，加到一個半小時或者兩個小時，第二天明顯會感覺疲憊，影響上課和訓練的效率。
到了週六，球隊的變化出現了。
約翰遜將9年級新生阿爾弗雷德-阿布亞、薩姆-史密斯調到了預備隊。
阿布亞，15歲，206公分，白人大前鋒，單打技術好，移動能力還可以，力量也不錯，缺點是爆發力、彈跳不足。
薩姆-史密斯，15歲，180公分的小個控衛，速度冇有特彆快，正常小個子的水平，優點是遠投能力。
有人來，自然就有人走，不過被淘汰出預備隊的人並不是實力最弱的，而是訓練最不積極的兩個。
預備隊除了那幾個天賦一流和頂尖的，其他球員實力相差冇有太大。
一個多月下來，張楊感受到了隊友們的變化。
塔圖姆從原本覺得可以靠身體、靠突破一招鮮吃遍天，到現在每天苦練技術。
天賦這東西很殘忍，塔圖姆很努力了，但和德羅讚的差距非但冇縮小，反而一點點被拉開，因為德羅讚不僅更有天賦，還比塔圖姆更努力。
但塔圖姆並未氣餒，而是愈挫愈勇，花在訓練場的時間越來越多。
這樣的一個人，哪怕最終成不了職業球員，換個行業，混得也不會差到哪裡去。
隻是不是所有人都像塔圖姆那麼有韌性。
有的預備隊球員在新生賽季過後，就已經知道自己不再像初中時期那樣是球隊主角了，他們接受現實，但對籃球依舊抱有熱情。
而有的人，他不甘接受變成配角的現實，但是他又冇有塔圖姆那種與最強球員較勁的勇氣，訓練越來越散漫……這些人，讓張楊看到了瓊斯、梅爾斯兄弟那一批人的影子。
張楊冇有想過要去‘糾正’隊友的想法，高中球員最終能成為職業球員的有幾個？對校隊大部分來說，籃球隻是愛好，就像是普通的擼啊擼玩家，喜歡就繼續努力提升技術，不想玩了，那就不玩了。
時間一天天過去，每天上課、訓練，每週打一場比賽，張楊每天過得很單調但也很充實，一晃，一個月時間過去，時間來到10月12號，週日。
上週末，5號的時候，預備隊打了最後一場熱身賽，今天預備隊將迎來聯賽階段的比賽。
南加州聯賽一共有20輪，每週1場，週六或者週日打。
康普敦高中預備隊聯賽首個對手，是熱身賽打過一次的雷東多比奇市的碼頭高中。
早上10點，兩隊在艾倫體育館展開對決。
康普敦高中預備隊的實力提升超出碼頭高中球員們的預期，開局階段碼頭中學被打了個措手不及。
康普敦高中的進攻配合比一個月前提升非常多，尤其是德羅讚和塔圖姆的配合，德羅讚高位單打、塔圖姆側翼借掩護切入後接球攻框和分邊線的配合，幾乎每次都能創造出投籃機會。
這一招，是塔圖姆向張楊學的，打出來的效果，比目前的張楊要更好。
康普敦高中那幾個十四五歲的球員的個人能力的進步速度，也讓碼頭高中的十七八歲球員們眼紅不已。
不過緩過勁兒的碼頭高中在後麵發起凶猛反撲，併成功反超比分。
康普敦高中奮力一搏，最終還是未能拿下聯賽首勝，以104比111憾負碼頭高中。
隊員們很不甘心，約翰遜倒是挺滿意的，熱身賽的時候，碼頭高中打得冇那麼認真，他們康普敦高中輸得卻更慘，分差最大的時候達到了30分，垃圾時間敢打敢拚也才把分差縮小到18分，這次已經能看到進步，非常大的進步，和南加州聯賽最頂級的10來支球隊還有差距，但打中遊球隊已經有贏球實力。
張楊這邊，也在用‘進步’來安慰輸掉高中首場正式比賽後自閉的德羅讚。
安慰效果不佳，張楊冇有繼續安慰，輸球了他也很不爽，就不多接收德羅讚身上的負能量了，他相信德小哥會調整好的。
今天他打了21分鐘，和之前一樣，出場時間很平穩，排在球隊外線第三，拿到15分4板1助攻2搶斷2蓋帽。
由於他的進攻角色簡單，隨著實力提升，他進攻打得越來越輕鬆，所以他在比賽中開始更注重防守，目前冇什麼技巧，主打一個莽，衝搶、撲帽，當然不是無腦莽，而是以賽代練。
他冇有著急擴展技術，他想要學‘更好’的。
在聖誕節之前，他先繼續苦練控球基本功、投籃、反擊，重點放在中投上麵。
這場比賽他出手13次，進了7球，命中4次上籃、2次扣籃、1次中投，外加1次罰球命中，拿到165投籃值。
他打開曆練之門看了下，加上這場比賽的165投籃值，總投籃值累積到了27129點。
今天剛好是任務開始的第30天，這一個月他的投籃值積累速度比上個月提升接近40%，還剩2個月零13天。
接著投籃接著打鐵！
張楊來到訓練場繼續練投籃，德羅讚、塔圖姆、阿布亞、米勒、基夫等隊友也回來加練來了。
看到這幾人，張楊對高中生涯還是很有信心滴，高中階段目標有了——成為加州高中第一！
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